亲子好时光,萌宝成长记 ——宣化区滨河幼儿园家长开放日活动

幼儿园家长开放日活动是教师与家长沟通、合作、分享的坚实平台,有利于家园之间直接、双向的交流与沟通,让家长零距离地接触到孩子在幼儿园中的各种活动。

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育目的,本学期我园在新园区举行了家长开放日活动,邀请家长朋友走进幼儿园,走进孩子当中,亲身感受着孩子在幼儿园成长的点滴……

早入园——今天你来了吗?

2019年11月27日,是一个很特别的日子,这一天,孩子们和爸爸妈妈共同走进幼儿园,一起学习、一起游戏,共度美好小时光。

踏着清晨的阳光,家长和孩子们一同来到幼儿园有秩序的进行签到。

美好的一天从清晨开始!


回顾与分享——快乐见证成长

回顾两个多月以来,经过老师和家长们的努力,孩子们已经对幼儿园的生活逐渐适应,一张张简单的照片记忆着孩子们的成长和进步的足迹。


生活活动——好习惯促健康

生活活动是幼儿园一日生活的基础。幼儿园生活活动“六部曲”喝水、如厕、盥洗、进餐、午睡、起床,最细微的事情培养了孩子们良好的行为习惯。

小调羹,要拿住。

一口一口自己吃,

一口饭、一口菜。

排好队,去喝水。

慢慢喝,别呛着。

安全饮水很重要。


户外游戏——我快乐我表现

户外游戏活动是孩子们每天的“必修课”,也是孩子们最喜欢的活动,不仅可以锻炼身体,增强体质,还可以在活动中培养不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

小一班钻山洞

小二班趣味玩球

小三班好玩的绳子

中三班小推车运沙包


教育教学——我学习我收获

在集体教学活动中,各班教师根据本班幼儿的年龄特点、主题活动和兴趣点开展活动。小一班侯亚坤老师的《小兔子的玩具店》,通过绘本引发孩子们的兴趣,在自己喜欢的玩具中进行分类知识的学习;小二班孙佳欣老师的《一颗纽扣》孩子们在有趣的故事中轻松愉快地认识了颜色、形状、大小、数量等数的知识;小三班王春媛老师的《三只小熊》孩子们感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系,并能大胆表达自己的想法,中三班金沙沙老师的《小王子历险记》,运用童话故事穿插,引导孩子们认识数字并知道这些数字能表示相应数量的物体。教师们以不同的教学方式,不同情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在教学活动中探索、合作、学习。充分尊重、相信孩子、同时把我们的教育观念传递给了家长。

区域游戏中,孩子们自主游戏,能与同伴互相交流、共同合作,进行"吸纳式"的学习。孩子们在操作的过程中,不断学习与发展。同时,老师通过了解孩子间的独特性和差异性,从而采取更有效、更有针对性的方式对幼儿进行引导和提升。


品尝美食——家园共育相陪伴

孩子的饮食健康永远是家长们最关心的话题,家长开放日当天,我园举办了伙委会试餐活动,食堂工作人员为来参加试餐活动的家长展示了孩子们在幼儿园吃的饭菜,合理搭配、美味可口的食材,令家长们食欲大增,赞不绝口。活动中,伙委会家长成员们参观了食堂,干净整洁的取餐间、专门的洗、消毒专区、秩序井然的操作间给伙委会家长成员们留下了深刻的印象,后勤赵娜主任针对食堂的原材料采购,饭菜质量、后厨操作、餐具消毒等方面为家长们进行了细致的讲解。此次活动既拉近了家园之间的距离,又见证了我园食堂的规范化管理让家长对我园食堂食品安全工作有了全方位、深入的了解。随后,伙委会家长代表们对食堂膳食等方面提出了宝贵意见,相信在全体伙委会家长成员以及教职工的共同努力下,我园在家园共育方面以及膳食管理工作上再上一个新台阶。

本次家长开放日活动,是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。我园以户外活动、教学展示、区域游戏、回顾分享幼儿在园生活、参观园史馆、食堂等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。家长们在观摩和参与幼儿活动的过程中,不仅增进了对幼儿园工作的感性认识,同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。

活动后,家长们认真填写了“家长意见反馈表”,对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

幼儿园保教质量和办园水平的提高离不开家长的参与和支持,幼儿园将以此为契机,努力提高教育教学和管理水平,搭建起家园沟通的桥梁,使幼儿园的各项工作更上一个新台阶,使每个在园的孩子都健康快乐地成长!


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